Soal IPS kls 9 smt 1

1.    Negara yang memiliki ciri yaitu kebanyakan penduduknya bermata pencaharian bertani disebut  negara ...............

a.    maju

b.    miskin

c.     berkembang

d.    terbelakang

2.    Perhatikan data ciri-ciri negara maju di bawah ini :

1.   Penduduk mayoritas bermata pencaharian di sektor pertanian

2.   Pertumbuhan penduduk rendah rata-rata 0,1 %  -  1 % per tahun

3.   SDM memiliki kualitas yang  tinggi

4.   Angka beban ketergantungan tinggi

5.   memiliki pendapatan perkapita tinggi di atas US $ 17.000

6.   Sektor industri dan jasa mendominasi mata pencaharian penduduknya

Dari data di atas yang termasuk ciri-ciri negara maju ditunjukkan pada angka .........

a.    1, 2, 3, dan 4                                                  c. 2, 4, 5, dan 6          

b.    3, 4, 5, dan 6                                                  d. 2, 3, 5, dan 6

3.    Berdasarkan peta di bawah ini  yang termasuk Negara maju ditunjukan pada nomor ...............

a.   

1, 2, 3, dan 4

b.   

2

5, 6, 7, dan 8

c.    

1

4

2, 4, 6 dan 8

d.   

8

7

3

1, 3, 5, dan 7

	6
			5

 

4.      Berikut ini bukan merupakan sebab umum Perang Dunia II yaitu ...........

a.    LBB gagal menciptakan perdamaian dunia

b.    Berkembangnya ideologi liberalisme dan ultranasionalisme

c.     Terjadinya perlombaan senjata antar negara di Eropa

d.    Politik balas dendam Jerman akibat tidak puas dengan hasil perjanjian Versailles

5.    Negara berkembang yang terdapat di benua Asia terdapat pada kolom ............

a	b	c	d
Malasyia	Argentina	Mesir	Estonia
India	Meksiko	Tunisia	Lithuania
Myanmar	Ekuador	Maroko	Albania
Iran	Chili	Zaire	Andora

6.    Negara Di Kawasan Eropa yang mendapat julukan sebagai The Black Coutries adalah …

a.    Belanda                                                        c. Perancis

b.    Inggris                                                           d. Jerman

7.    Seorang ahli Pembangunan dari Rusia yang mengatakan bahwa setiap Negara pasti akan berkembang melalui proses tahap demi tahap dari tradisional hingga ke masyarakat konsumsi tingkat tinggi. Pernyataan itu dikemukakan oleh …

a.    Adam Smith                                                 c. WW. Rostow

b.    JJ. Reaseou                                                 d. Ferdinan Tonies

8.    Kondisi masyarakat masih percaya adanya animism dan dinamisme dan kehidupan masih bercorak primitive serta bertumpu pada sector pertanian adalah cirri dari perkembangan Negara dalam tahap ……..

a.    Masyarakat tradisional                               c. Take off stage

b.    Masyarakat pedesaan                                d. Maturity stage

9.    Berikut adalah para pemimpim Negara dalam perang dunia II dari Blok Poros/Central yakni

a.    Hitler, Mussolini, Tanaka                           c. Hitler, Roosevelt, Tanaka

b.    Hitler, Mussolini, Meizi                               d. Hitler, Rosevelt, Restoraisi Meizi

10. Pandangan yang menganggap dirinya paling unggul dan paling baik dibandingkan orang lain adalah ….

a.    Chaungistic                                                 c. Chauvinisme

b.    Fasisme                                                        d. Totaliterisme

11. Salah satu hasil perundingan Postdam adalah ….

a.    Partai Nazi dibubarkan

b.    Jepang harus membayar ganti rugi selama perang

c.    Jepang harus menyerahkan Pulau Kurile dan Sakalin kepada Rusia

d.    Pemberian daerah Damzig ke Polandia

12. Hasil kesepakatan perundingan pasca PD II di San Fransisco adalah kecuali….

a.    Dibangun kembali kota Hiroshima dan Nagasaki

b.    Jepang harus membayar ganti rugi selama perang

c.    Jepang harus menyerahkan Pulau Kurile dan Sakalin kepada Rusia

d.    Pemberian daerah Damzig ke Polandia.

13. Berikut ini yang merupakan sebab-sebab khusus terjadinya Perang Dunia II adalah …..

a.    Serbuan Jerman ke Damziq 1 september 1939

b.    Serbuan Jerman ke Norwegia

c.    Serangan Jepang ke Indonesia

d.    Kegagalan LBB dalam perdamaian dunia

  

14. Selama perang dunia ke II, Jerman mengobarkan semangat Jerman Lebensraum yang berarti ,,……

a.    Ruang untuk perang                                    c. Ruang untuk benegoisasi

b.    Ruang untuk hidup                                      d. Ruang untuk berkuasa

15.    Pandangan Fasisme Jepang yang mengambil Ajaran agama Shinto yang menganggap bahwa Dunia itu satu keluarga yaitu ………

16.    Perang Dunia Ke II di Kawasan Asia Pasifik di awali dengan penyerangan Jepang di ……

17.    Sebagai balasan atas serangan serangan Jepang dalam PD II, maka Sekutu melancarkan serangan balasan dengan mengebom kota Nagasaki pada tanggal….. bln…… th……..

18.    Yang membedakan antara Negara Berkembang dengan Negara Maju adalah

19.    Jelaskan secara singkat apa arti dari Fasisme itu !

20. Negara Jepang merupakan contoh negara maju di dunia karena ..........

a.    Jepang memiliki pendapatan perkapita tinggi dan penduduknya bertumpu pada sektor industri

b.    Jepang memiliki batu bara putih yang melimpah dan etos kerja yang tinggi

c.     Jepang memiliki kekayaan laut yang melimpah karena laut Jepang merupakan titik pertemuan arus panas Kurosyiwo dan arus dingin oyasyiwo

d.    Jepang berada di kawasan Asia Timur dan mendapat julukan Negara Matahari Terbit dan Bunga Sakura

Soal 1 (kls 9) genap

SOAL ULANGAN HARIAN I  KELAS IX IPS  SEMESTER GENAP 

1.                Pembatalan hasil KMB secara sepihak merupakan salah satu bentuk   perjuangan pembebasan Irian Barat melalui ....

a.            konfrontasi ekonomi               c.   diplomasi

b.            konfrontasi militer                  d.   konfrontasi politik

2.           Perjuangan diplomasi Indonesia dalam forum PBB selalu mengalami kegagalan karena ….

a.            Belanda tidak pernah hadir dalam sidang umum PBB

b.             Masalah Irian Barat adalah masalah internal bangsa Indonesia

c.             Tidak memperoleh dukungan yang kuat dari anggota PBB

d.             Indonesia tidak pernah membawa masalah Irian Barat ke dalam forum

3.                Alasan pemerintah mengeluarkan  PP  no 23 tahun  1958 yaitu  …\

a.            Untuk menjaga ketertiban dalam nasionalisasi

b.            Untuk mengesahkan pembatalan KMB

c.             Untuk mendorong mobilisasi rakyat dalam menindaklanjuti Trikora

d.            Untuk memperkuat pembentukan provinsi Irian Barat

4.             Untuk menyelesaikan masalah Irian Barat antara Indonesia dengan Belanda maka diadakan PEPERA (Penentuan Pendapat Rakyat) yang dilaksanakan pada tanggal .......

a.            14 Juni – 4 Juli 1969              c.   14 Januari – 4 Maret 1969

b.            14 Juli – 4 Agustus 1969        d.   14 Agustus – 4 September 1969

5.                Berikut ini bentuk-bentuk konfrontasi ekonomi dalam upaya  pembebasan Irian  Barat, kecuali…

a.            Pemogokan kaum buruh secara total

b.            Nasionalisasi  perusahaan Belanda di Indonesia.

c.             Melarang maskapai penerbangan Belanda mendarat di Indonesia.

d.            Melarang penggunaan mata uang Belanda

6.                Alasan pemerintah menasionalisasi De Javasche Bank  adalah ... .

a.            Kesulitan dlm mengatur sirkulasi keuangan jika masih dipimpin  Belanda

b.            Membekukan aset modal milik Belanda

c.             Sebagai modal dalam menghadapi Belanda di Irian Barat

d.            Mengatasi kesulitan moneter akibat inflasi

7.                Pembentukan Partai Cenderawasih di Irian Barat mempunyai tujuan ……

a.            Mempercepat pembentukan pemerintahan sendiri

b.            Mempercepat penggabungan wilayah Irian Barat ke dalam NKRI

c.             Menggalang kekuatan untuk mengusir Belanda

d.            Membangun SDM di provinsi Irian Barat

8.        Kota Soa Siu memiliki peranan penting dalam pembebasan Irian  Barat karena …..

a.            Menjadi markas komando Mandala

b.            Penduduknya ikut serta aktif dalam pembebasan Irian Barat

c.             Menjadi ibukota Provinsi Irian Barat saat awal pembentukan

d.            Menjadi tempat dikumandangkannya Tri Komando Rakyat

9.            Munculnya masalah Irian Barat berpangkal dari perjanjian … ….

a.            KMB                                      c.   Renville

b.            Linggarjati                              d.   Roem-Royen

10.    Peristiwa yang menjadi titik puncak dari ketegangan hubungan  Indonesia –Belanda yaitu

a.            Nasionalisasi perusahaan-perusahaan milik Belanda

b.            Operasi militer secara besar-besaran ke Irian Barat

c.             Pemutusan hubungan diplomatik Indonesia – Belanda

d.            Pelaksanaan Pepera di Irian Barat

11.        Salah satu sebab Indonesia memutuskan hubungan diplomatik  dengan Belanda adalah ... .

a.            Kerja sama dengan Belanda dirasa kurang menguntungkan

b.            Adanya perbedaan ideologi antara Indonesia dan Belanda

c.             Belanda terlalu lama menjajah Indonesia

d.            Belanda tidak mempunyai iktikad baik untuk menyelesaikan masalah Irian Barat

12.           Beberapa tindakan yang diambil pemerintah dalam  rangka  konfrontasi  militer, kecuali ...

a.            Mencari bantuan senjata ke negara-negara Barat

b.            Melakukan perundingan dan dukungan ke negara-negara komunis

c.             Mengerahkan rakyat Indonesia untuk mobilisasi umum

d.            Mengirimkan kapak induk ke perairan Irian

13.           Pernyataan berikut yang bukan merupakan isi Trikora adalah ......

a.      Gagalkan pembentukan negara boneka Papua buatan Belanda

b.        Gagalkan pembentukan negara boneka Indonesia Timur

c.         Kibarkan sang Merah Putih di Irian Barat

d.       Bersiaplah untuk mobilisasi umum untuk mempertahankan kemerdekaan RI.

14.           Urutan yang benar dari strategi militer pembebasan Irian Barat  adalah … .

a.            eksploitasi, infiltrasi, konsolidasi

b.            infiltrasi, konsolidasi, eksploitasi

c.             infiltrasi, eksploitasi, konsolidasi

d.            konsolidasi, infiltrasi, eksploitasi

15.           Latar belakang perjuangan pembebasan Irian Barat melalui  konfrontasi militer  adalah ...

a.            kegagalan pemerintah RI dalam perjuangan melalui jalur  diplomasi

b.            kegagalan PBB dalam perjuangan membantu Indonesia

c.             semakin banyaknya pasukan Belanda di Irian Barat

d.            rakyat Irian Barat menghendaki menjadi wilayah RI

16.           Tahap infiltarsi dalam operasi pembebasan Irian Barat adalah adalah …….

a.            menyusupkan pasukan ke  daerah pertahanan Belanda

b.            mendudukkan kekuasaan RI secara mutlak

c.             mengadakan gerilya di pedalaman Irian

d.            mengadakan serangan terbuka ke pos pertahanan Belanda

17.           Salah satu tokoh penting dalam perjanjian New york (New york Agrement) yang menjadi wakil dari Negara Indonesia adalah …..

a.            Dr. Soebandrio                       c.   Ir. Soekarno

b.            Dr. Soetomo                           d.   Prof. Dr. Moh. Yamin

18.    Seorang Diplomat Amerika Serikat yang diberi mandat oleh PBB untuk menengahi masalah Irian Barat adalah …….

a.            Jhon F.Kennedy                     c.   U Thant

b.            Elswort Bunker                      d.   Margareta Teacher

19.    Badan Perwalian PBB yang menerima serah terima Irian Barat dari Belanda kepada Indonesia adalah …..

a.            UNESCO                                c.   UNTEA

b.            UNICEF                                 d.   UNHCR

20.        Untuk menjamin keamanan  dalam  pelaksanaan Pepera di Irian Barat, maka PBB membentuk pasukan khusus yang diberi nama…………

a.            UNSF                                     c.   UNHCR

b.            UNESCO                                d.   UNTEA