Sunday, 4 September 2016
Saturday, 26 December 2015
MEREPIH
Ku pandang pelangi kecil di langit kamar
Terlintas bayang selendang sutera berayun menggetar
Nampak terang, cerah dan terbersit kembang mawar.
harum menyeruak seakan masuk ke pintu sadar.
Sepi menari, sendiri melambai tangan,
Melembut muka, hadirkan kekhusyuan
Dalam dadaku memerdu dan melagu.
Menyanyikan bait bait masa lalu.
Dalam tungguku, masih ada pelangi.
Terlintas bayang selendang sutera berayun menggetar
Nampak terang, cerah dan terbersit kembang mawar.
harum menyeruak seakan masuk ke pintu sadar.
Sepi menari, sendiri melambai tangan,
Melembut muka, hadirkan kekhusyuan
Dalam dadaku memerdu dan melagu.
Menyanyikan bait bait masa lalu.
Dalam tungguku, masih ada pelangi.
Dalam penantianku masih ada mawar mewangi.
Dalam hidupku masih ada penabuh hati.
Dalam hidupku masih ada penabuh hati.
Yang selalu menghiasi jiwa yg sunyi.
(Kumpulan_Puisi_Merepih_ dr_ mr._big)
Friday, 25 December 2015
VIDEO KISAH DAN MUHASABAH
KISAH DAN DONGENG
1. DONGENG BUAYA PAPUA
2. KISAH NABI ADAM
KISAH NABI SULAEMAN
KISAH PERISAI LANGIT (ABU NAWAS)
ORANG PINGGIRAN (TRANS 7)
Setetes Keringat Untuk Mamak (5 Juni 2014)
Orang Pinggiran 06 Maret 2015 Rafli Agustian Bocah Buruh Nougat Kacang
Orang Pinggiran 09 September 2015 Usman Si Pencari Nira
Orang Pinggiran 30 maret 2016 - selvi penjual cucur
Orang Pinggiran 31 maret 2016 - bakti untuk ibu dan bapak
1. DONGENG BUAYA PAPUA
2. KISAH NABI ADAM
KISAH NABI SULAEMAN
KISAH PERISAI LANGIT (ABU NAWAS)
ORANG PINGGIRAN (TRANS 7)
Setetes Keringat Untuk Mamak (5 Juni 2014)
Orang Pinggiran 06 Maret 2015 Rafli Agustian Bocah Buruh Nougat Kacang
Orang Pinggiran 09 September 2015 Usman Si Pencari Nira
Orang Pinggiran 30 maret 2016 - selvi penjual cucur
Orang Pinggiran 31 maret 2016 - bakti untuk ibu dan bapak
10 Perangkat Guru
10 Perangkat Pembelajaran guru
1. Silabus
Perangkat ini berisi Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai, untuk mencapainya diukur berdasarkan indikator pencapaian. Silabus ibarat ringkasan dari kurikulum karena didalamnya terdapat target pencapaian, media, dan lain sebagainya.
2. RPP
RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan langkah-langkah yang harus di tempuh oleh guru dalam rangka pemberian pelayanan kepada peserta didik. Perencanaan yang dirancang mencakup model, metode, pelaksanaan, evaluasi dan instrumen penilaian.
3. Prota
Program tahunan atau Prota merupakan batasan materi yang harus diselesaikan dengan waktu yang tertera jelas dalam tabel program tahunan. Prota berisi distribusi materi selama satu tahun pelajaran yang terdiri dari dua semester, prota terbentuk dari program semester.
4. Promes
Program semester atau promes merupakan gambaran distribusi materi selama satu semester berdasarkan SK dan KD yang telah dirumuskan dalam Standar Isi.
5. Buku Absen
Buku ini berisi sejumlah nama peserta didik dalam kelas yang kita bina. Buku ini gunanya untuk mengontrol kehadiran peserta didik.
6. Buku Jurnal
Buku ini berisi beberapa catatan penilaian prilaku peserta didik selama pembelajaran dilaksanakan, mulai dari kedisiplinan, tanggung jawab, kerjasama, dan lain sebagainya.
7. Buku penilaian
Buku ini digunakan untuk menyimpan data-data hasil evaluasi terhadap peserta didik.
8. Bundel portofolio
Tugas-tugas yang dikerjakan oleh siswa di kumpul jadi satu bundel, biasanya digabung perkelas bahkan per individu. Gunanya untuk mengetahui perkembangan kompetensi peserta didik, perubahan peserta didik terhadap penerimaan materi yang disampaikan dapat diukur sehingga memudahkan guru menentukan model dan metode yang akan diberikan. Melalui bundel ini, seorang guru dapat menyimpulkan keberhasilan pembelajaran dikelasnya.
9. Bank Soal
Ini adalah buku yang berisi kumpulan dari sejumlah soal yang akan diberikan kepada peserta didik.
10. Media
Dalam menyajikan pelajaran, media menjadi faktor penentuk keberhasilan pembelajaran. Tentang media, dibutuhkan inovasi dan kreativitas guru untuk menentukan media-media yang diperlukan dalam kaitannya dengan pokok bahasan yang diberikan.
1. Silabus
Perangkat ini berisi Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai, untuk mencapainya diukur berdasarkan indikator pencapaian. Silabus ibarat ringkasan dari kurikulum karena didalamnya terdapat target pencapaian, media, dan lain sebagainya.
2. RPP
RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan langkah-langkah yang harus di tempuh oleh guru dalam rangka pemberian pelayanan kepada peserta didik. Perencanaan yang dirancang mencakup model, metode, pelaksanaan, evaluasi dan instrumen penilaian.
3. Prota
Program tahunan atau Prota merupakan batasan materi yang harus diselesaikan dengan waktu yang tertera jelas dalam tabel program tahunan. Prota berisi distribusi materi selama satu tahun pelajaran yang terdiri dari dua semester, prota terbentuk dari program semester.
4. Promes
Program semester atau promes merupakan gambaran distribusi materi selama satu semester berdasarkan SK dan KD yang telah dirumuskan dalam Standar Isi.
5. Buku Absen
Buku ini berisi sejumlah nama peserta didik dalam kelas yang kita bina. Buku ini gunanya untuk mengontrol kehadiran peserta didik.
6. Buku Jurnal
Buku ini berisi beberapa catatan penilaian prilaku peserta didik selama pembelajaran dilaksanakan, mulai dari kedisiplinan, tanggung jawab, kerjasama, dan lain sebagainya.
7. Buku penilaian
Buku ini digunakan untuk menyimpan data-data hasil evaluasi terhadap peserta didik.
8. Bundel portofolio
Tugas-tugas yang dikerjakan oleh siswa di kumpul jadi satu bundel, biasanya digabung perkelas bahkan per individu. Gunanya untuk mengetahui perkembangan kompetensi peserta didik, perubahan peserta didik terhadap penerimaan materi yang disampaikan dapat diukur sehingga memudahkan guru menentukan model dan metode yang akan diberikan. Melalui bundel ini, seorang guru dapat menyimpulkan keberhasilan pembelajaran dikelasnya.
9. Bank Soal
Ini adalah buku yang berisi kumpulan dari sejumlah soal yang akan diberikan kepada peserta didik.
10. Media
Dalam menyajikan pelajaran, media menjadi faktor penentuk keberhasilan pembelajaran. Tentang media, dibutuhkan inovasi dan kreativitas guru untuk menentukan media-media yang diperlukan dalam kaitannya dengan pokok bahasan yang diberikan.
Subscribe to:
Posts (Atom)